MATEMATIKA KELAS 3

 

Capaian Pembelajaran Umum (CP)

Peserta didik mampu memahami bilangan cacah dan operasi hitung dasar, mengenal pecahan, memahami pengukuran panjang dan waktu, serta mengaitkan konsep-konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari melalui kegiatan eksploratif dan kolaboratif.

🧩 Unit Materi dan Model Deep Learning

📍 1. Bilangan Cacah hingga 1000

  • Materi: Membaca, menulis, membandingkan, mengurutkan bilangan.

  • Aktivitas Deep Learning:

    • Eksplorasi masalah kontekstual: Siswa diajak mengurutkan nomor rumah, angka antrean, atau data toko.

    • Kolaborasi: Diskusi kelompok membuat garis bilangan dan permainan "Angka Hilang".

    • Refleksi: Menulis pengalaman saat menggunakan bilangan dalam kehidupan.

📍 2. Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan

  • Materi: Penjumlahan dan pengurangan sampai 1000, menyelesaikan soal cerita.

  • Aktivitas Deep Learning:

    • Problem-based learning: Siswa diminta menyelesaikan "masalah pasar": berapa sisa uang setelah belanja?

    • Diskusi dan tanya jawab: Menjelaskan strategi menghitung ke teman sekelompok.

    • Pemecahan masalah terbuka: “Berapakah berbagai cara menghasilkan 500?”

📍 3. Perkalian dan Pembagian Sederhana

  • Materi: Konsep dasar perkalian sebagai penjumlahan berulang, pembagian sebagai pengurangan berulang.

  • Aktivitas Deep Learning:

    • Visualisasi konkret: Menggunakan benda nyata seperti kancing, lidi, atau biji-bijian.

    • Proyek kecil: Membuat buku mini “Cerita Perkalian”.

    • Latihan HOTS: Soal dengan lebih dari satu cara penyelesaian.

📍 4. Pengukuran Panjang dan Waktu

  • Materi: Satuan panjang (cm, m), alat ukur, membaca jam analog dan digital.

  • Aktivitas Deep Learning:

    • Eksperimen nyata: Mengukur panjang benda di sekolah.

    • Proyek kolaboratif: Membuat jadwal kegiatan harian lalu menyusunnya berdasarkan waktu.

    • Refleksi: Menjelaskan pentingnya tepat waktu dalam kehidupan nyata.

📍 5. Pecahan Sederhana (½, ⅓, ¼)

  • Materi: Mengenal pecahan melalui pembagian benda atau makanan.

  • Aktivitas Deep Learning:

    • Simulasi: Menggunakan kertas lipat atau makanan (kue/pizza) untuk membagi menjadi pecahan.

    • Permainan interaktif: “Siapa cepat tepat mengenali pecahan?”

    • Diskusi makna: Mengapa adil itu perlu? (dikaitkan dengan pembagian sama besar)

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

BHS INDONESIA KELAS 3

 Berikut adalah materi Bahasa Indonesia Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka yang disajikan dengan pendekatan model pembelajaran Deep Learning , yaitu pembelajaran mendalam yang menekankan pemahaman konseptual , berpikir kritis , kolaboratif , dan kontekstual . 📚 Materi Bahasa Indonesia Kelas 3 SD Semester 1 (Kurikulum Merdeka + Model Deep Learning) 🎯 Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu: Memahami dan mengungkapkan gagasan, perasaan, serta informasi melalui kegiatan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara secara lisan dan tulis. Menerapkan kebiasaan literasi dalam kehidupan sehari-hari. 🧩 Unit Materi dan Rancangan Deep Learning 📍 1. Mengenal Teks Deskripsi Materi : Ciri-ciri teks deskripsi, struktur teks, penggunaan kata sifat. Model Deep Learning : Proyek Kolaboratif : Siswa membuat deskripsi ruang kelas atau teman sebangku. Observasi Langsung : Mengamati taman sekolah lalu menulis deskripsi. Diskusi Reflektif : Mengapa deskripsi itu pen...
Baca selengkapnya

IPAS KELAS 3

  Materi IPAS Kelas 3 SD Semester 1 (Kurikulum Merdeka + Model Deep Learning) 🎯 Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu: Menggali dan memahami hubungan antara manusia dengan lingkungan hidupnya secara ilmiah dan sosial. Mengembangkan keterampilan inkuiri melalui pengamatan, eksperimen, diskusi, dan refleksi. 🧩 Unit Materi dan Pembelajaran Deep Learning 📍 1. Makhluk Hidup dan Lingkungannya Materi : Ciri-ciri makhluk hidup Kebutuhan makhluk hidup Habitat dan interaksi makhluk hidup Model Deep Learning : 🔍 Eksplorasi Lapangan : Observasi taman sekolah, mencatat tanaman dan hewan. 💬 Diskusi Kritis : “Apa yang terjadi jika pohon di lingkungan ditebang?” 🗂️ Proyek Mini : Buku lapangan “Makhluk Hidup di Sekitarku”. ✏️ Refleksi : Menulis pengalaman menjaga lingkungan. 📍 2. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Materi : Tahapan pertumbuhan manusia, hewan, dan tumbuhan. Model Deep Learning : 📸 Studi Visual : Mengama...
Baca selengkapnya